至善深耕台灣原鄉，培力部落青年推動農業的再生與發展，致力完善部落經濟體系，鼓勵部落青年回鄉安居。 同時，深感傳統文化流失的快速，我們積極培育溯根泰雅文化工藝的年輕一代，讓傳統文化得以深植原鄉土地。
「培」我「原」夢，為原住民族青年創造願意返鄉的環境，活化部落生命力，穩定部落照顧體系，實現部落自主及永續發展的理想。
青年雅嵨伊達陸（Yawi Taru）向耆老學習，並至尖石國中和新樂國小協助教學，一邊傳承，一邊發展系統性課程，將泰雅弓織，小型竹籃以及泰雅傳統建築建造，落實在原鄉學校之中。
台灣原住民族語被聯合國教科文組織（UNESCO）認定為嚴重流失及瀕危，語言作為文化的載體，呈現的是文化的快速消逝，而當一個族群的文化面臨斷層，會有多少人因而失根、自我困惑？這些都是數據都難以呈現的，原鄉部落長期面臨人口老化與青年外流，加上天然災害頻繁，留在部落的居民需要面對部落的產業、文化及生態逐漸被邊緣化等多重挑戰。
為回應這些困境，至善於2005年啟動「台灣培我原夢計畫」，透過提升青年數位能力，參與農產行銷、文史紀錄及計畫提案等行動，協助族人自立、促進部落永續發展。隨著計畫推進，我們看到青年逐漸成為帶動部落改變的重要力量。為此，我們持續培育新一代青年返鄉與留鄉，投入友善農業、傳承技藝、民族教育及社區營造，為部落注入新活力，以期實現人才留鄉、文化永續，讓部落穩健邁向未來。
此一計畫落實聯合國永續發展目標1「消除貧窮」、目標3「健康與福祉」、目標4「優質教育」、目標8「就業與經濟成長」及目標10「消弭不平等」。
【捐款將如何使用？】
您的捐款將作如下使用：
（一）青年育才與生計支持：幫助有志回到家鄉發展的青年，提供穩定的培力與生計支持，使他們能安心投入部落社區營造、民族教育推動與友善農業發展，在實務參與中累積專業能力與經驗，逐步成為部落長期且穩定的重要人才。
（二）青少年返鄉學習與服務：支持在外就讀的高中生與大學生，於寒暑假及假日返鄉實習與服務，協助他們認識家鄉的發展需求。同時建立部落共學社群，深化對家鄉的認同與責任感，為未來的人才培育奠定基礎。
培我原夢計畫 | 致力於聯合國永續發展目標 (SDGs)
