逆境不一定帶來成長：從ACE童年經驗量表看台灣原住民處境
2026-03-04
我們常聽說「逆境能讓人成長」、「吃苦當作吃補」，但對於許多在童年時期經歷過重重難關的孩子來說，這些逆境換來的往往不是堅韌，而是身體與心靈沉重的代價。
繼續閱讀
2026年至善SMART Room使用手冊：透過個案認識感官律動調節治療
2026-02-03
父母離異、母親離家的小恩，在部落的天地只有阿嬤，都會幼兒園對他來說就像混亂的奇幻世界。語言發展遲緩、動作協調性不佳，且專注力無法維持的他，一整天都在教室內四處探索、靜不下來。剛入園的小恩，被老師形容為「小彈珠」——緊張的他在陌生環境不停滾動，找不到停下來的緩衝。
繼續閱讀
「小額捐款」，您的善舉如何引發漣漪效應
2026-01-16
在公益領域，一筆小額捐款往往能引發驚人的漣漪效應（Ripple Effect）。看似微薄的慈善捐款支持，能穩定幫助弱勢孩童完成教育、改善家庭生活，甚至讓受助者未來回饋社會。至善基金會長期投入亞洲兒少發展，正是透過這樣的小額定期捐款，持續在無數孩子的人生中，創造正面而深遠的連鎖反應。
繼續閱讀
全民原教是什麼？學校實踐與5大推動策略一次看懂
2025-12-23
台灣，是具備多元文化與包容的社會。而全民原教是什麼呢？用一句話來描述就是「全民原教」＝ 讓全體國民（不只原住民）都認識原住民族的語言、歷史與文化。
繼續閱讀
校園言語霸凌有多嚴重？2025最新教育部數據調查、校園處置一覽
2025-12-23
校園霸凌仍是許多學生隱性傷痛的來源，據教育部統計，校園霸凌的通報案件有上升趨勢，2023 年有超過 3200 件， 2024 年有超過 4100 件，而到 2025 年，光上半年就已累積 2600 件，其中「學生對
繼續閱讀
