越南閱讀計畫

計畫簡述

據越南官方 2018 年統計，每位越南人平均一年只看 4 本書，其中教科書佔 2.8 本，閱讀率低使得人民缺乏知識深度，進而阻礙社會發展。而根據至善越南順化站調查，中越的孩子並非不喜歡閱讀，而是沒有機會也無多餘的錢能夠購買書籍，而農村學校也缺乏閱讀空間和讀物，使得孩子沒有閱讀機會。 

 為了能讓中越的孩子們透過閱讀吸收新知識、培養各項的技能和自信，並開啟視野，勇於追夢和實現夢想，至善於 2008年於順化省廣田縣開始推動閱讀計畫，透過興建愛心閱覽室並提供書箱與各種讀物、培訓閱讀種子老師、提供閱讀紀錄手冊、頒獎給孩子等方式，並持續努力吸收和學習國內外推廣或舉辦閱讀活動的模式以協助合作學校發展閱讀活動。計畫推展超過 15 年，至善已走遍越南中部順化、廣治、廣平、河靜、義安和廣義共六個省，為 500 多所學校學生「建造友善的閱讀空間」及「培養閱讀習慣和興趣」，提供 303 間愛心閱讀室設備、建立 3,785 個教室書櫃，學生閱讀平均數量為 60本/學年，已超過 20 萬名學生受惠。而學校也將閱讀課納入正規課程，孩子會主動看書甚至講故事，表達能力大增，也更有自信，效益極佳，落實聯合國永續發展目標 4「教育品質」。