根據原民會統計，全台灣原住民人口約 56 萬人，設籍六都將近 22 萬人，若加上未設籍但在都市就業者，實際上都市原住民已佔原住民族總人口的一半以上。根據學者研究與至善在服務現場所見，多數移居都市的原住民，從事高風險、高工時的勞動工作，如開貨車、在建築工地打工，或者身兼數職，以維持於都市裡生活的各種開銷。

這讓都原孩子在成長過程中，要長出不同能力去面對挑戰，當家中負擔家計的大人需要長時間工作和應付疲憊的身體，孩子需學習如何照顧自己日常生活及陪伴年幼弟妹的能力。因此學習條件不同的狀態下，學校型態的學習往往不會是孩子最優先的學習方式，加上缺乏被教育體制理解家庭的樣貌，往往會出現輟學的情形。

本計畫以大台北地區的原住民兒少為核心服務對象，並適時擴及家庭，亦即陪（伴）小孩、培（力）媽媽為工作主軸。2020 年的服務對象與範圍有三個項目：

1. 支持都市原住民幼兒與家庭親子共學，增進幼兒與家長的親子關係。
2. 陪伴都市原住民兒童與青少年自主學習，激起孩童持續學習的熱情；透過文化學習，串起兒少的社區網絡，讓彼此成為彼此的支持。
3. 培力都市原住民婦女專業家事清潔能力，持續打造「快樂大掃」團隊，幫助婦女經濟自主。一個婦女代表一個家庭，幫助媽媽有力量，就能解決家庭的問題，是完善照顧孩子的最佳捷徑。

捐款會如何使用？

您的捐款讓此計畫裡大台北地區的原住民兒少孩童得以受惠，使孩童們有穩定的照顧資源，平安健康的成長。實際運用如下：

1. 社區學習空間的設置與運作：在汐止樟樹社區設置學習空間，支付場地的租金與水電、設備的改善或維護、補貼孩童的餐點、補助活動所需講師與教材，以陪伴都市原住民兒少培養自身自主學習的能力並提升都原家長親職能力。
2. 陪伴與培力都市原住民婦女創業：培力都市原住民婦女投入家事服務行列，辦理職前訓練與成長講座、共同創建合作互助平台與經營。

都原照顧計畫 致力於聯合國永續發展目標 (SDGs)