至善基金會傳愛 「角落教學」照顧雲南留守童 - 中國時報
2016-03-21
中國雲南省是少數民族最多的省份，與台灣偏鄉幼兒教育的困境一樣，面臨師資不足、教學模式較傳統的困境，雲南省更因偏遠、工作機會少，父母必需出外打工賺取生活費，造成留守兒童的問題，但3至6歲是幼兒發展黃金時期，至善基金會希望推廣「角落教學」，翻轉偏鄉的幼兒教育模式。
雲南龍應七彩幼兒園的孩子們對台灣部落老師帶來的角落教學感到好奇，專心聆聽活動規則。
（圖片來源：至善基金會）
麗江縣龍應村九河鄉就有9成3的孩子是留守兒童，整個村幾乎只看得見年邁的奶奶和幼小的孫子，中年人口全都在外工作。就讀龍應村七彩幼兒園的的哲哲，已經5年沒見到父母，今年過年是他1歲後第一次見到爸媽，對他而言爸媽只是個代名詞。
七彩幼兒園教老師顏麗芬說，園內像哲哲一樣的留守兒童就佔了9成8，其中2成還是單親家庭，孩子明顯較為自卑，而且有些會出現暴力傾向。
「快樂童年最重要的不是物資，而是陪伴。」幼教專家蔡延治說，偏鄉地區父母不得不外出工作，因此幼兒教育的支持體制就更為重要，除了設立幼兒園、培育幼教師資之外，老師的教學模式才是形塑兒童發展的關鍵，但偏鄉老師教學方式較傳統，缺乏創新。
蔡延治說，在台灣行之多年的「角落教學」是把教室設計成學習區，讓孩子照著喜好選擇益智、語文或是美勞角，從玩耍中學習，「因為興趣才是最好的老師。」
至善基金會將在中國偏鄉推廣「角落教學」、「共同照顧」等多元的教育模式，翻轉中國的幼兒教育模式，「至善雲南幼兒照顧計畫」希望募集160位認養人，每天20元、每月600元，愛心捐款專線：02-23889118。
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「雲南幼兒照顧計畫」，預計募集一六○位愛心認養人，每月捐款六百元，用於協助當地幼兒園改善角落教學之軟、硬體， 並培育在地幼兒師資等。邀請您一起來支持雲南幼兒照顧計畫！