簡單的幾塊地墊和壁貼，牆邊還有幾箱玩具，這個刷著白漆的小房間，位在新竹縣五峰鄉清泉部落，正逐步開啟一個由民間自主維持的親子空間計畫，這天至善基金會邀請「玩具圖書館」上山，以二手玩具設計關卡，透過遊戲訓練孩子手部肌肉發展，三層樓的每間教室裡，充滿家長與孩子共同闖關的趣味與緊張！

（圖）空間開幕這天，邀請玩具圖書館團隊，以親子闖關設計遊戲，除了訓練孩子手部小肌肉發展，也增加親子互動、彼此陪伴的機會。

　　至善服務團隊在新竹部落裡深耕超過11年，透過在原鄉的服務經驗，選定部落居民往來頻繁的嵨瀨教會尋求合作，以部落婦女為核心設立「清泉親子空間」，平日婦女們可以帶著孩子來到這裡，幾個家庭的聚集，親子一起上課、遊戲、吃飯，遇到年輕婦女對於育兒知識有需求，也規劃育兒知識課程，共同學習、互助，充份反應了泰雅族傳統的「共同照顧」精神。

　　空間的布置雖然簡單，但都由部落婦女彼此討論、親手完成，至善的認輔老師偉辰分享：「這個計畫的迷人之處在於，至善向後退一步，提供舞台讓婦女展現自己，看著婦女成長、摸索，在這個過程中，她們也會逐步的看見孩子的成長，孩子懂得排隊，可以自己吃飯了，能夠自己穿衣，陪伴有了成果，就是她們最大的成就感。」而這也是至善在原鄉部落推廣親職教育，最期待的風景。

　　在清泉部落，爸爸是主要的家庭經濟來源，以農事、建築板模工為多數，若要尋求穩定的工作則要下山到竹東鎮或是新竹科學園區，每日通勤1.5小時以上往返，媽媽則多是全職家庭主婦，在農忙時有打零工的機會，幫忙種菜除草，若外出工作，孩子則沒人照顧，但是沒有工作就沒有額外補貼家庭的收入，農業本來就看老天爺吃飯，再遇上部落一個家庭平均有三、四個孩子，讓部落家庭的幼兒照顧需求特別明顯，正也凸顯了原住民部落幼托資源不足的現狀。

　　這個空間有別於國小附幼，也不似部落教保中心，以「部落裡的親子館」為理念，希望為部落的托育機構提供更多樣的可能，增添學齡前幼兒家長的教育選擇，3-6歲的孩子，除了進到幼兒園以外，也有機會享有與爸媽共同成長的時光，孩子也不錯失學習學齡前的知識，部落的照顧者和孩子在學前階段，藉由這個親子公共空間，在看似玩耍的陪伴中，深化家庭的連結與功能。

（圖）來自清泉親子空間的社區老小北上參訪親子館。

　　但是，該怎麼帶孩子呢？在培力婦女的過程中，至善採取傾聽而非灌輸菁英式的「專業」，努力撐起空間，讓婦女有更多機會嘗試進步與失敗，共同討論如何做得更好；過程中，婦女找到自己的成就感，團體學習的過程中，也能看見他人的優點，彼此交流，「看著其他媽媽的照顧方式，也提醒我照顧孩子要有耐心」，在親子空間幫忙煮飯的賴媽媽分享。

　　托育服務是國家的福利照顧體系之一，主要是補充家庭照顧的不足，讓社會安全網更緊密。不漏接任何一位孩子是據點成立的初衷，而生活是動態過程，孩子成長的過程中，如遇家人短暫的缺席，或多或少會影響孩子的安全感，在社區中若有一個學校以外的共同照顧據點，能為社區關係發揮更緊密的影響力，也能提早建立對孩子長期的關懷。

　　即便只開放短短一個月，就帶來額外的收穫，目前六位穩定來到據點之一媽媽與我們分享：「有這個空間之後很開心，我成為一個『有選擇的人』，我可以自己帶著孩子來到這裡，不是只能跟著先生外出工作的婦女。」

　　除了清泉親子空間，至善在尖石鄉的水田與煤源部落，都有規畫類似功能的據點，培力部落青年駐點，發展社區組織，穩定空間的經營，承接起原鄉的幼兒照護網絡的一環，至善的社工每週會到空間二到三次，提供婦女增能課程、成長團體，與婦女一起討論如何設計活動，討論誰家的孩子怎麼了，陪伴婦女在過程中的挫折或是情緒，「至善的計畫不是丟錢到部落就走。」整日飛車於部落間，拿著紙筆又寫又畫，仔細介紹服務工作的社工里夢說。「清泉親子空間」的服務計畫是一個新的起點，願每一份支持的力量，讓孩子在成長的路上充滿愛與陪伴。