時間過得好快！原來在山裡面教書約十年的時間，不長不短的歲月，上山下山的距離愈來愈近，每一個畫面都有美好的回憶故事，也看見孩子們長大成家立業的喜樂。
 

■緣定深山裡
　　2006年，因政府財務困窘下，許多偏遠迷你小學面臨裁拼，甚至廢校的命運，當時在電視台工作，媒體人組成拍攝「司馬庫斯的吶喊」紀錄片。人生第一次來到特偏遠的司馬庫斯部落常駐工作；當時路況很不好，處處都是落石，幸好有至善基金會資深伙伴楊曜誦、陳韋齡的陪同與協助下，讓我們能順利來到黑色部落—司馬庫斯，進行四個月的紀錄片拍攝，將偏鄉教育資源缺乏問題真實的紀錄，並爭取新光國小實驗分校繼續辦學。

■藝術薰陶 培養觀察力

2009年至善基金會「才能培育」計畫中，讓新光國小課堂中有「玩影像，說故事」藝術人文課程，透過攝影讓孩子去紀錄出林的生活，訓練孩子的生活觀察力，進而培養獨立的思考能力、創造力與數位能力。低年級的孩子上攝影課程個個精力旺盛，課程結合—視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺「五感」感官學習，激發學生的潛能。攝影這樣玩，山林孩子說：「開心拍照就是不一樣」，從｢玩」當中學習，讓孩子小手肌肉運動，認識點、線、面的特徵，透過多媒材的應用，塗上色料，認識色彩學。

■校長帶頭玩藝術

幸福無止｢鏡」，幸運遇到活力十足的高文良、余志鴻二任校長、年輕有行動力的老師們以及至善團隊的組成，一路陪著孩子參加全國攝影比賽、森林攝影展、兒童冬、夏令營、藝術營、出書…等等活動，讓孩子能接受藝術與文化的薰習，勇於表達自己的想法、與他人分享山林生活的點滴，同時也啟發美感教育的養成，提升學校藝術與人文素養的發展。

文／攝影老師　許沛晴

以下為沛晴老師指導孩子攝影集出版之作品

1.「Ta La Gay 原來部落這麼美！」新光國小 出版

2.「幸福無止鏡 Laqi Tayal 的生活記趣」新光國小 出版

3.「童鏡童趣」Sinsyaq rqes na yabut ! 新樂國小 出版