用同理心服務部落

曾在高中就學期間，受至善「原住民助學計畫」幫助的林哈拿，現在是至善新竹工作站幼兒組的社工助理，同樣的成長背景，讓哈拿更能用同理心服務自己的族人，成為陪他們長大的力量。

　　我曾是至善基金會高中助學被幫助的孩子，除了被服務，我也會去當志工，或是協助辦理活動，我對至善的印象是一個很親切的地方。

　　畢業後，我到外地工作三年，因為值夜班讓身體過度勞累，有時候會因想念家而偷偷流淚。有一天，我決定選擇回家，卻沒想到就此成為至善的一份子。因為曾經被幫助，讓我更加要求自己，付出更多努力。

左圖：每次「行動幼兒園」開進部落，總會吸引孩子們聚集、玩耍、一同學習。／右圖：擁有同樣成長背景的哈拿，在面對部落孩子更能展現同理心，帶領孩子學習。

　　回到自己部落，加入至善團隊快一年多了，在部落服務的過程中，我發現我面對的孩子大多是來自單親、隔代教養或領養家庭，我可以用同理心看待，因為我的家庭也是如此。家庭的不完美並沒有讓我學壞，反而成為我更堅強的理由。

　　剛進入至善時，常常覺得自己沒有那麼聰明，也因為看見他人的優秀，而看低自己。我不斷告訴自己，只要努力學習和保持願意改變的心，相信自己會慢慢進步。現在自己在至善成長了不少，想法也變得更加不一樣，每件事情都讓我心存感恩。

　　不論是在工作或是讀書上，都有辛苦的地方，當自己還是學生時，除了課業，不用擔心太多家裡的事，工作後，因為要負擔生活的開銷、照顧家人，在外工作也接觸到社會上各種人，難免會遇到挫折，但為了生活，過程中需要學習增加抗壓性、控制自己的情緒與調整心態。或許，這就是成長過程，就像葡萄樹需要剪枝，才會結出甜美的果實。