一場跨越一年半的心靈成長

雲南代表處  李萍

在心理健康輔導工作中，我們見證過無數次成長的瞬間，而小萍的轉變，如同冬日裏緩緩消融的冰雪，溫暖且充滿力量，成為這個學期最動人的風景。

初次見到小萍時，她的模樣讓人心疼—過長的頭髮遮住半邊臉龐與殘疾的眼睛，深色鴨舌帽的帽檐壓得極低，仿佛築起一道隔絕外界的“圍牆”。無論是團體互動體驗活動中的小遊戲，還是需要分享感受的環節，她始終將頭埋得深深的，聲音細若蚊蚋，眼神從未敢與老師、同學交匯。那時的她，像一株蜷縮在角落的小草，用沉默和遮擋，小心翼翼地守護著內心的敏感與不安。

此後的一年半裡，我們從未急於“推開”她的圍牆，而是用耐心與陪伴搭建起信任的橋樑。活動中，我們會特意設計低壓力的互動環節：手工創作時，悄悄將她喜歡的顏色材料遞到手邊；小組分享時，先邀請她熟悉的夥伴開口，再用溫和的語氣詢問她的想法，在她偶爾抬頭時投去鼓勵的目光。課後，我們也不刻意聊複雜話題，只是輕鬆聊起“今天食堂的菜怎麼樣，有沒有你喜歡的”，用最樸素的生活話題，一點點拉近與她的心理距離。

圖為小萍和同伴們一起開展疊高塔活動，並且獲得了冠軍，她很開心比了“耶”

而改變就發生在這個學期的開學日。當小萍走進活動教室時，所有人都眼前一亮—她沒有戴帽子，修剪整齊的頭髮自然垂落，坦然地露出了曾被遮擋的眼睛。更令人驚喜的是，在活動提問環節，她竟主動舉起了手。回答問題時，她雖然聲音還有些輕微的顫抖，卻始終直視著我的眼睛，清晰地表達自己的想法，臉上露出了從前從未有過的自信笑容。

從“帽檐之下”的躲閃，到“目光所及”的堅定，小萍的轉變不僅是外在的改變，更是內心的覺醒。這背後，是她對自我的逐漸接納，也是我們和學校用“日常小事”慢慢守護的結果。

每一個孩子都是獨一無二的星辰，或許有些星辰暫時被雲層遮擋，但只要我們有足夠的耐心去樸素的陪伴與真誠的理解，終能見證他們衝破雲層，綻放屬於自己的光芒。