現場故事

我的名字叫做陪伴者
老師的眼淚與決心
2020-12-07
改變正慢慢浮現 至善雲南代表處應玉龍縣鳴音幼兒園的邀請，在10月中舉辦學前教育的教師培訓，老師們積極參與每一項活動，認真的老師們讓我看到了孩子們未來的藍圖。雖然玉龍縣的學習環境與教育資源相較不足，但在現場深刻感受到老師們對學前教育事業的熱愛、對孩子們的用心，...繼續閱讀
我的名字叫做陪伴者
我的至善旅程
2020-12-04
豐富人生的10年 我從2010年開始加入至善基金會，至今在至善大家庭工作已滿10年。10年的時間說長不長、說短不短，卻給我的人生帶來快樂和幸福，讓我懂得知足常樂、付出、感恩和感受到人生的意義。這10年，我有更多的機會接觸和認識外面的世界、擴大眼界，...繼續閱讀
孩子教會我的事
用同理心看待每一個人
2020-11-27
　　我是鄔長益，擔任尖石國中烘焙社團的老師，今年已經是第8年了，當初會成為至善服務計畫的專業老師，是因為我的烘焙班同學向我提起偏鄉學子的服務工作，並找我一起來與學生們分享烘焙的樂趣，也希望能讓他們發展出不同的興趣；而這些陪伴，只要是我能力所及，自是樂意至極。 　　...繼續閱讀
孩子教會我的事
不會！我不會突然不見！
2020-11-26
　　在此代表新光國小司馬庫斯分班的老師和孩子，向至善愛的告白：至善謝謝您！我們永遠愛您！...繼續閱讀
我的名字叫做陪伴者
數字背後的意義
2020-11-19
陪伴無法短期見效 執行陪你長大計畫下的「國小教育支持」項目，每到年底要寫成果報告時，我總是有個困難，就是除了呈現個案量或是老師孩子上課次數、時數等數字，我很難讓別人了解這個計畫今年的執行成效是什麼？每個小孩各面向的發展狀況，或是諮商個案情緒影響學習狀況是否降低，...繼續閱讀

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