現場故事

我的名字叫做陪伴者
老師的眼淚與決心
2020-12-07
改變正慢慢浮現 至善雲南代表處應玉龍縣鳴音幼兒園的邀請,在10月中舉辦學前教育的教師培訓,老師們積極參與每一項活動,認真的老師們讓我看到了孩子們未來的藍圖。雖然玉龍縣的學習環境與教育資源相較不足,但在現場深刻感受到老師們對學前教育事業的熱愛、對孩子們的用心,...繼續閱讀
我的名字叫做陪伴者
我的至善旅程
2020-12-04
豐富人生的10年 我從2010年開始加入至善基金會,至今在至善大家庭工作已滿10年。10年的時間說長不長、說短不短,卻給我的人生帶來快樂和幸福,讓我懂得知足常樂、付出、感恩和感受到人生的意義。這10年,我有更多的機會接觸和認識外面的世界、擴大眼界,...繼續閱讀
孩子教會我的事
用同理心看待每一個人
2020-11-27
  我是鄔長益,擔任尖石國中烘焙社團的老師,今年已經是第8年了,當初會成為至善服務計畫的專業老師,是因為我的烘焙班同學向我提起偏鄉學子的服務工作,並找我一起來與學生們分享烘焙的樂趣,也希望能讓他們發展出不同的興趣;而這些陪伴,只要是我能力所及,自是樂意至極。   ...繼續閱讀
孩子教會我的事
不會!我不會突然不見!
2020-11-26
  在此代表新光國小司馬庫斯分班的老師和孩子,向至善愛的告白:至善謝謝您!我們永遠愛您!...繼續閱讀
我的名字叫做陪伴者
數字背後的意義
2020-11-19
陪伴無法短期見效 執行陪你長大計畫下的「國小教育支持」項目,每到年底要寫成果報告時,我總是有個困難,就是除了呈現個案量或是老師孩子上課次數、時數等數字,我很難讓別人了解這個計畫今年的執行成效是什麼?每個小孩各面向的發展狀況,或是諮商個案情緒影響學習狀況是否降低,...繼續閱讀

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