現場故事

孩子教會我的事
用同理心看待每一個人
2020-11-27
  我是鄔長益,擔任尖石國中烘焙社團的老師,今年已經是第8年了,當初會成為至善服務計畫的專業老師,是因為我的烘焙班同學向我提起偏鄉學子的服務工作,並找我一起來與學生們分享烘焙的樂趣,也希望能讓他們發展出不同的興趣;而這些陪伴,只要是我能力所及,自是樂意至極。   ...繼續閱讀
孩子教會我的事
不會!我不會突然不見!
2020-11-26
  在此代表新光國小司馬庫斯分班的老師和孩子,向至善愛的告白:至善謝謝您!我們永遠愛您!...繼續閱讀
我的名字叫做陪伴者
數字背後的意義
2020-11-19
陪伴無法短期見效 執行陪你長大計畫下的「國小教育支持」項目,每到年底要寫成果報告時,我總是有個困難,就是除了呈現個案量或是老師孩子上課次數、時數等數字,我很難讓別人了解這個計畫今年的執行成效是什麼?每個小孩各面向的發展狀況,或是諮商個案情緒影響學習狀況是否降低,...繼續閱讀
孩子教會我的事
成為長期的陪伴者
2020-11-17
  跟著至善的腳步,從新北的民辦幼兒園到尖石果園旁的小小托兒班,又出了國門從雲南到越南…..起初以為只是跟這個公益組織合作一次,後來竟然越來越多次!! 當節目製作人都懷疑我是偷接這個至善基金會的業配時,我才發現…這個單位真的做了很多事! 不只是幫孩子籌學費,...繼續閱讀
孩子教會我的事
展現自我的小小舞者
2020-10-30
  我叫梁銘,是玉峰國小的老師,我今年在玉峰國小服務滿八年了。我到玉峰後的第二年,學校開始發展舞蹈特色課程,遠從花蓮延聘光光老師到新竹縣尖石後山偏鄉,教授泰雅的孩子們舞蹈。      玉峰的舞蹈課程開發了孩子們的肢體律動,也搭建了一個可以讓孩子們發光的表演舞臺。這些年來,...繼續閱讀

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